如果Covid - R率开始上升，学校可能会安排“一周来，一周去”的轮值制

老师根据一个主要的教师工会的说法，如果Covid病例开始再次上升，现在孩子们已经回来了，就应该能够在学校实施所谓的“周入周出”系统。

说话PoliticsHome英国国家教育联盟(NEU)的联合秘书长表示，“应该认真考虑”这一选择。

政府的紧急情况科学咨询小组(SAGE)在9月份发布了指导意见，称允许学校每隔几周在面对面和在线学习之间切换，可以帮助降低R率。

工会领导人表示，这一建议并不是说“教师不想工作”，因为他们会一直留在学校。

这会有什么影响吗?

今年9月发布的SAGE指导估计，在学校实施轮值制政策可能会将Covid - 19发病率降低0.1%至0.2%。

在学校实行轮值制是战略咨询专家组建议的一系列“非药物干预措施”之一，该措施被认为可能对传播产生“中等至低”影响。

其他被认为对病毒传播有类似影响的措施包括关闭酒吧、健身房和非必要零售。

“阻止传播，给你更多空间”

讲政治,联合秘书长NEU,凯文·考特尼说:“如果病例在学校的想法是在一个特定的区域,校长可能会说,“我们要试着停止情况下上升有一半的孩子在家里的,因为他们不发送给其他人。

“这能阻止传播，并在学校提供更多空间，例如，只有一半的孩子坐校车，所以在其他地方有更多的机会保持距离。”

他补充说:“这与教师不想工作无关——他们将讲授每一节课——一半是物理授课，一半是远程授课，而且他们将一直呆在学校里。”

英格兰副首席医疗官昨天承认，儿童重返学校可能意味着R率的上升，尽管她补充说，由于检测制度，它可能会“稳定下来”。

她还说，很难确定R数字上升的确切原因，因为这可能是学校门口或其他地方的混合，而不是在教室里。